Situation de départ 2 Diarrhée
Les stations ECOS sur « Diarrhée » testent la capacité à conduire, en huit minutes face à un patient standardisé, l’entretien, l’examen ou l’explication que la consigne demande. Cette page réunit ce que l’évaluateur attend, les points clés, les items LiSA à réviser et les 12 stations d’entraînement disponibles sur RÉFOUA.
- Stations
- 12
- Critères d’évaluation
- 164
- Attendus
- 9
- Items LiSA liés
- 8
Ce que l’évaluateur attend du candidat
Les compétences que la grille d’une station sur cette situation de départ vérifie, dans l’ordre habituel d’une consultation.
Chercher les signes d'interrogatoire et les signes cliniques pour orienter l'enquête étiologique
Caractériser la diarrhée
Prescrire de manière adaptée les examens des selles
Chercher les complications de la diarrhée
Chercher par l'anamnèse les éléments orientant vers une toxi-infection alimentaire collective
Mettre en place le traitement symptomatique de la diarrhée
Expliquer les conseils nutritionnels dans un contexte de diarrhée
Expliquer les règles d'hygiène dans un contexte de diarrhée
Initier le traitement d'une parasitose intestinale
Points clés à connaître
La diarrhée peut être aiguë ou chronique, et sa caractérisation est essentielle.
L'interrogatoire et l'examen clinique sont primordiaux pour orienter le diagnostic étiologique et évaluer la gravité.
La recherche de signes de déshydratation est une priorité, notamment chez le nourrisson et l'enfant.
Les toxi-infections alimentaires collectives et les parasitoses digestives sont des causes fréquentes à considérer, surtout en cas de voyage ou de contexte épidémique.
La prise en charge symptomatique (réhydratation, conseils nutritionnels et d'hygiène) est fondamentale.
La prescription d'examens complémentaires (notamment des selles) doit être raisonnée.
La communication avec le patient et les autres professionnels de santé est indispensable pour une prise en charge optimale et la prévention des risques sanitaires.
12 stations d’entraînement sur RÉFOUA
Chaque station comprend la consigne du candidat, le script du patient standardisé, la grille d’évaluation et le chronomètre de huit minutes. 5 stations sont offertes au total ; la formule ECOS ou MAX donne un accès illimité, avec binôme en visio.
| Station | Type | Domaines | Critères |
|---|---|---|---|
| Annonce d'une maladie de Crohn révélée par une diarrhée chronique | patient simulé | Annonce, Synthèse des examens paracliniques | 11 |
| Déshydratation aiguë du nourrisson par gastro-entérite : indication et geste de réhydratation intraveineuse | patient simulé | Procédure, Urgence | 14 |
| Diarrhée 1 | patient simulé | Prise en charge, Stratégie diagnostique | 13 |
| Diarrhée 2 | patient simulé | Stratégie diagnostique, Prise en charge | 14 |
| Diarrhée 3 — variante 2 | patient simulé | Entretien, Stratégie diagnostique | 14 |
| Diarrhée 2 — variante 2 | patient simulé | Entretien, Stratégie diagnostique | 14 |
| Diarrhée 3 | patient simulé | Entretien, Stratégie diagnostique | 14 |
| Diarrhée 4 | présentation orale | Prise en charge, Stratégie diagnostique | 14 |
| Diarrhée 5 | patient simulé avec support | Entretien, Stratégie diagnostique | 14 |
| Diarrhée 6 | patient simulé avec support | Stratégie diagnostique, Entretien | 14 |
| Diarrhée 8 | patient simulé avec support | Communication interprofessionnelle, Synthèse des examens paracliniques | 14 |
| Interprétation d'un compte-rendu de coloscopie et d'anatomopathologie devant une diarrhée chronique | présentation orale | Iconographie, Stratégie diagnostique | 14 |
Jouer ces stations sur RÉFOUA (compte gratuit, sans carte bancaire).
Items LiSA à réviser
- 45Spécificités des maladies génétiques. (voir item 9)
- 55Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant…
- 172Parasitoses digestives : giardiose, amoebose, téniasis…
- 174Pathologie infectieuse chez les migrants adultes et enfants
- 175Voyage en pays tropical de l'adulte et de l'enfant…
- 176Diarrhées infectieuses de l'adulte et de l'enfant
- 177Prescription et surveillance des anti-infectieux chez…
- 179Risques sanitaires liés à l'eau et à l'alimentation…
Questions fréquentes sur les ECOS « Diarrhée »
Qu’attend-on du candidat dans une station ECOS sur diarrhée ?
Pour la situation de départ 2 (Diarrhée), les attendus sont : Chercher les signes d'interrogatoire et les signes cliniques pour orienter l'enquête étiologique ; Caractériser la diarrhée ; Prescrire de manière adaptée les examens des selles ; Chercher les complications de la diarrhée ; Chercher par l'anamnèse les éléments orientant vers une toxi-infection alimentaire collective.
Combien de stations ECOS existent sur diarrhée ?
RÉFOUA propose 12 stations d’entraînement sur la situation de départ 2 (Diarrhée) (7 avec patient simulé, 3 avec patient simulé et support, 2 en présentation orale), chacune avec sa grille d’évaluation, jouable seul ou en binôme.
Quels items LiSA réviser pour diarrhée ?
l’item 45 (Spécificités des maladies génétiques. (voir item 9)), l’item 55 (Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant : aspects normaux et pathologiques (sommeil, alimentation, contrôles sphinctériens, psychomotricité, langage, intelligence). L'installation précoce de la relation parents-enfant et son importance. Troubles de l'apprentissage (voir item 122)), l’item 172 (Parasitoses digestives : giardiose, amoebose, téniasis, ascaridiose, oxyurose, anguillulose, cryptosporidiose), l’item 174 (Pathologie infectieuse chez les migrants adultes et enfants), l’item 175 (Voyage en pays tropical de l'adulte et de l'enfant : conseils avant le départ, pathologies du retour : fièvre, diarrhée, manifestations cutanées), l’item 176 (Diarrhées infectieuses de l'adulte et de l'enfant), l’item 177 (Prescription et surveillance des anti-infectieux chez l'adulte et l'enfant (voir item 330)), l’item 179 (Risques sanitaires liés à l'eau et à l'alimentation. Toxi-infections alimentaires).
À quelle famille appartient la situation de départ 2 ?
La situation de départ 2 (Diarrhée) appartient à la famille « Symptomes et signes cliniques » du programme des situations de départ du deuxième cycle.
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