Programme EDN · MPR

Item 118 La personne handicapée : bases de l'évaluation fonctionnelle et thérapeutique. (voir item 56)

L'item 118 du programme des EDN porte sur « La personne handicapée : bases de l'évaluation fonctionnelle et thérapeutique. (voir item 56) ». Il relève de la matière MPR et compte 11 objectifs de rang A et 6 de rang B selon le référentiel LiSA. Pour le réviser : 58 QCM, 3 dossiers progressifs sur RÉFOUA.

Collège rédacteur : Médecine Physique et de Réadaptation (COFEMER)

Objectifs rang A
11
Objectifs rang B
6
QCM
58
Dossiers progressifs
3
Stations ECOS
0
Questions d'annales
1

Objectifs de connaissance

Les 17 objectifs officiels de l'item 118 (référentiel LiSA), avec leur rang : A pour ce que tout médecin doit savoir, B pour ce qui relève de la spécialité.

Définition

  1. A

    Connaître l'histoire et les principaux enjeux des définitions du handicapOIC-118-01-ADéfinitions : - Santé = « état de complet bien-être physique, mental et social » - Fonctionnement = inclus toutes les dimensions d’organe/anatomie, d’activité et de participation. Le dysfonctionnement est l’ensemble des…

  2. B

    Connaître le cadre législatifOIC-118-02-BLoi du 11 février 2005 « pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées » : - Introduction du droit à la compensation pour les personnes handicapées. - Élaboration…

Prise en charge

  1. A

    Connaître et savoir développer des partenariats avec les usagersOIC-118-03-A( 327-Annonce d’un diagnostic de maladie grave au patient et/ou à sa famille , 328-annonce d’une maladie chronique , 330-accompagnement global d’un aidant ) Définitions : Usagers de la santé = personne qui utilise ou…

  2. A

    Connaître les principaux moyens pour le retour au domicile des personnes handicapéesOIC-118-04-A( 247-prescription d’une rééducation , 327-Annonce d’un diagnostic de maladie grave au patient et/ou à sa famille , 328-annonce d’une maladie chronique , 330-accompagnement global d’un aidant ) Maison Départementale des…

Diagnostic positif

  1. A

    Connaître les modalités d'évaluation d'une déficience motrice (examen clinique, démarche diagnostique)OIC-118-05-AA. Évaluation des déficiences motrices ( 67-douleurs articulaires , 74-faiblesse musculaire , 121-déficit neurologique sensitif et/ou moteur , 260-évaluation et prise en charge de la douleur chronique , 279-prise en…

  2. A

    Connaître les modalités d'évaluation des déficiences sensorielles (examen clinique, démarche diagnostique)OIC-118-06-AConnaître la définition d'une surdité de transmission, de perception, mixte : Il existe 3 types de surdité (Connaître les grands types de surdité) : - De transmission = pathologie de l’oreille externe et moyenne. - De…

  3. A

    Connaître les modalités d'évaluation d'une déficience cognitive (examen clinique, démarche diagnostique)OIC-118-07-AFonctions cognitives : processus cérébraux par lesquels l’être humain acquiert l’information, la traite, la manipule, la communique et s’en sert pour agir. Recherche d’un trouble dans les différentes fonctions…

Définition

  1. A

    Connaître la définition des principales fonctions cognitivesOIC-118-08-A( 129-troubles de l'attention , 131-troubles de la mémoire/déclin cognitif , 134-troubles du langage et/ou phonation 298-consultation et suivi d’un patient ayant des troubles cognitifs , 226-découverte d’une anomalie du…

Diagnostic positif

  1. A

    Savoir évaluer la mémoireOIC-118-09-A( 131-troubles de la mémoire/déclin cognitif , 226-découverte d’une anomalie du cerveau à l’examen d’imagerie médicale , 298-consultation et suivi d’un patient ayant des troubles cognitifs ) Test de dépistage d’une…

  2. A

    Connaître les différents temps de l'évaluation du langageOIC-118-10-A( 134-troubles du langage et/ou phonation , 226-découverte d’une anomalie du cerveau à l’examen d’imagerie médicale , 298-consultation et suivi d’un patient ayant des troubles cognitifs ) Évaluation du langage oral :…

  3. A

    Savoir reconnaitre une négligence unilatéraleOIC-118-11-ANégligence spatiale unilatérale (NSU) ( 134-troubles de la mémoire/déclin cognitif , 298-consultation et suivi d’un patient ayant des troubles cognitifs ) = incapacité à prendre en compte les stimuli venant de…

  4. A

    Savoir évaluer les activités instrumentales de la vie quotidienneOIC-118-12-A( 129-troubles de l'attention , 134-troubles de la mémoire/déclin cognitif , 298-consultation et suivi d’un patient ayant des troubles cognitifs ) - Évaluation par interrogatoire du patient et de ses proches. -…

  5. B

    Connaître les principes et principaux moyens d'évaluation des limitations d'activité et de participationOIC-118-13-B- Limitation d’activité : évaluation par l’interrogatoire et l’examen clinique, avec des échelles génériques et/ou spécifiques (Échelle de Rankin, index de Barthel, Mesure d’indépendance fonctionnelle, IADL, grille…

Prise en charge

  1. B

    Transformation du logement et handicapOIC-118-14-BAccessibilité du logement en intérieur et en extérieur ( 345-Situation de handicap , 316-identifier les conséquences d’une pathologie/situation sur le maintien d’un emploi , 328-annonce d’une maladie chronique ,…

  2. B

    Conduite automobile et handicapOIC-118-15-B( 345-Situation de handicap , 316-identifier les conséquences d’une pathologie/situation sur le maintien d’un emploi , 328-annonce d’une maladie chronique , 330-accompagnement global d’un aidant ) Arrêté du 31 aout 2010…

  3. B

    Connaître les structures d'hébergements des personnes lourdement handicapéesOIC-118-16-BSi maintien à domicile impossible ( 345-Situation de handicap , 328-annonce d’une maladie chronique , 330-accompagnement global d'un aidant ). Adultes de moins de 60 ans : Selon avis de la CDAPH : Maison d’Accueil…

  4. B

    Retour au travail des personnes handicapéesOIC-118-17-B( 345-situation de handicap , 316-identifier les conséquences d’une pathologie/situation sur le maintien d’un emploi , 328-annonce d’une maladie chronique ) Organismes concernés par le maintien/insertion dans l’emploi…

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Questions fréquentes sur l'item 118

Combien d'objectifs de connaissance compte l'item 118 ?

L'item 118 (La personne handicapée : bases de l'évaluation fonctionnelle et thérapeutique…) compte 17 objectifs de connaissance dans le référentiel LiSA : 11 de rang A et 6 de rang B.

À quelle matière appartient l'item 118 ?

L'item 118 appartient à la matière MPR du programme des EDN, rédigé par Médecine Physique et de Réadaptation (COFEMER).

Que faut-il savoir en priorité sur l'item 118 ?

Les objectifs de rang A, attendus de tout médecin. Les premiers de l'item 118 (La personne handicapée : bases de l'évaluation fonctionnelle et thérapeutique…) : Connaître l'histoire et les principaux enjeux des définitions du handicap ; Connaître et savoir développer des partenariats avec les usagers ; Connaître les principaux moyens pour le retour au domicile des personnes handicapées.

Comment s'entraîner sur l'item 118 ?

Sur RÉFOUA, l'item 118 se révise avec la fiche LiSA annotable (gratuite), 58 QCM classés par objectif, 3 dossiers progressifs, 1 question d'annale EDN, et chaque objectif est marqué maîtrisé ou à revoir dans le suivi.