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ECOS · Prevention

Situation de départ 322 Vaccinations de l'adulte et de l'enfant

Les stations ECOS sur « Vaccinations de l'adulte et de l'enfant » testent la capacité à conduire, en huit minutes face à un patient standardisé, l’entretien, l’examen ou l’explication que la consigne demande. Cette page réunit ce que l’évaluateur attend, les points clés, les items LiSA à réviser et les 10 stations d’entraînement disponibles sur RÉFOUA.

Stations
10
Critères d’évaluation
136
Attendus
9
Items LiSA liés
8

Ce que l’évaluateur attend du candidat

Les compétences que la grille d’une station sur cette situation de départ vérifie, dans l’ordre habituel d’une consultation.

  1. Effectuer un entretien permettant d'identifier les antécédents, traitements, statut vaccinal et sérologique et le contexte socio-environnemental

  2. Expliquer les objectifs, bénéfices et effets indésirables fréquents d'une prise en charge vaccinale, et des principaux vaccins

  3. Mettre à jour le calendrier vaccinal pour la population générale

  4. Identifier l'indication et proposer une vaccination spécifique pour une population ciblée

  5. Adapter l'indication des vaccinations en fonction du risque individuel et collectif

  6. Identifier un schéma de vaccination incomplet/inconnu et proposer un rattrapage

  7. Décrire les modalités pratiques d'une vaccination

  8. Administrer un vaccin

  9. Consigner sur le carnet de santé les vaccinations effectuées et programmer les suivantes

Points clés à connaître

  • Transmettre les informations aux différents acteurs de santé (Communication inter-professionnelle)

  • Effectuer un entretien permettant d'identifier les antécédents, traitements, statut vaccinal et sérologique et le contexte socio-environnemental (Entretien/interrogatoire)

  • Expliquer les objectifs, bénéfices et effets indésirables fréquents d'une prise en charge vaccinale, et des principaux vaccins (Education/prévention)

  • Mettre à jour le calendrier vaccinal pour la population générale (Stratégie pertinente de prise en charge)

  • Identifier l'indication et proposer une vaccination spécifique pour une population ciblée (Stratégie pertinente de prise en charge)

  • Adapter l'indication des vaccinations en fonction du risque individuel et collectif (Stratégie pertinente de prise en charge)

  • Identifier un schéma de vaccination incomplet/inconnu et proposer un rattrapage (Stratégie pertinente de prise en charge)

  • Décrire les modalités pratiques d'une vaccination (Education/prévention)

  • Administrer un vaccin (Procédure)

  • Consigner sur le carnet de santé les vaccinations effectuées et programmer les suivantes (Communication inter-professionnelle)

  • Expliquer ce qu'est un adjuvant (Education/prévention)

  • Mener un entretien avec des parents ou patients hésitants sur la vaccination en prenant en compte leurs connaissances sur le sujet (Education/prévention)

  • Utiliser les techniques antalgiques simples (diversion, techniques d'injection) chez l'enfant (Stratégie pertinente de prise en charge)

10 stations d’entraînement sur RÉFOUA

Chaque station comprend la consigne du candidat, le script du patient standardisé, la grille d’évaluation et le chronomètre de huit minutes. 5 stations sont offertes au total ; la formule ECOS ou MAX donne un accès illimité, avec binôme en visio.

StationTypeDomainesCritères
Vaccinations de l'adulte et de l'enfant 1patient simuléProcédure, Éducation et prévention14
Vaccinations de l'adulte et de l'enfant 2patient simuléProcédure, Éducation et prévention14
Vaccinations de l'adulte et de l'enfant 3 — variante 2patient simuléEntretien, Éducation et prévention13
Vaccinations de l'adulte et de l'enfant 5 — variante 2patient simuléEntretien, Éducation et prévention13
Vaccinations de l'adulte et de l'enfant 6 — variante 2présentation oraleProcédure13
Vaccinations de l'adulte et de l'enfant 3patient simuléProcédure, Éducation et prévention14
Vaccinations de l'adulte et de l'enfant 4patient simuléÉducation et prévention, Prise en charge13
Vaccinations de l'adulte et de l'enfant 5patient simuléÉducation et prévention, Entretien14
Vaccinations de l'adulte et de l'enfant 6présentation oraleProcédure, Communication interprofessionnelle14
Vaccinations de l'adulte et de l'enfant 10patient simuléÉducation et prévention, Prise en charge14

Jouer ces stations sur RÉFOUA (compte gratuit, sans carte bancaire).

Items LiSA à réviser

Questions fréquentes sur les ECOS « Vaccinations de l'adulte et de l'enfant »

Qu’attend-on du candidat dans une station ECOS sur vaccinations de l'adulte et de l'enfant ?

Pour la situation de départ 322 (Vaccinations de l'adulte et de l'enfant), les attendus sont : Effectuer un entretien permettant d'identifier les antécédents, traitements, statut vaccinal et sérologique et le contexte socio-environnemental ; Expliquer les objectifs, bénéfices et effets indésirables fréquents d'une prise en charge vaccinale, et des principaux vaccins ; Mettre à jour le calendrier vaccinal pour la population générale ; Identifier l'indication et proposer une vaccination spécifique pour une population ciblée ; Adapter l'indication des vaccinations en fonction du risque individuel et collectif.

Combien de stations ECOS existent sur vaccinations de l'adulte et de l'enfant ?

RÉFOUA propose 10 stations d’entraînement sur la situation de départ 322 (Vaccinations de l'adulte et de l'enfant) (8 avec patient simulé, 2 en présentation orale), chacune avec sa grille d’évaluation, jouable seul ou en binôme.

Quels items LiSA réviser pour vaccinations de l'adulte et de l'enfant ?

l’item 47 (Suivi d'un nourrisson, d'un enfant et d'un adolescent normal. Dépistage des anomalies orthopédiques, des troubles visuels, auditifs et dentaires. Examens de santé obligatoires. Médecine scolaire. Mortalité et morbidité infantiles), l’item 146 (Vaccinations), l’item 160 (Tétanos), l’item 162 (Infections sexuellement transmissibles (IST) : gonococcies, chlamydioses, syphilis, papillomavirus humain (HPV), trichomonose), l’item 163 (Coqueluche), l’item 166 (Grippe), l’item 168 (Infections à herpès virus du sujet immunocompétent), l’item 209 (Bronchopneumopathie chronique obstructive chez l'adulte).

À quelle famille appartient la situation de départ 322 ?

La situation de départ 322 (Vaccinations de l'adulte et de l'enfant) appartient à la famille « Prevention » du programme des situations de départ du deuxième cycle.

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