Situation de départ 322 Vaccinations de l'adulte et de l'enfant
Les stations ECOS sur « Vaccinations de l'adulte et de l'enfant » testent la capacité à conduire, en huit minutes face à un patient standardisé, l’entretien, l’examen ou l’explication que la consigne demande. Cette page réunit ce que l’évaluateur attend, les points clés, les items LiSA à réviser et les 10 stations d’entraînement disponibles sur RÉFOUA.
- Stations
- 10
- Critères d’évaluation
- 136
- Attendus
- 9
- Items LiSA liés
- 8
Ce que l’évaluateur attend du candidat
Les compétences que la grille d’une station sur cette situation de départ vérifie, dans l’ordre habituel d’une consultation.
Effectuer un entretien permettant d'identifier les antécédents, traitements, statut vaccinal et sérologique et le contexte socio-environnemental
Expliquer les objectifs, bénéfices et effets indésirables fréquents d'une prise en charge vaccinale, et des principaux vaccins
Mettre à jour le calendrier vaccinal pour la population générale
Identifier l'indication et proposer une vaccination spécifique pour une population ciblée
Adapter l'indication des vaccinations en fonction du risque individuel et collectif
Identifier un schéma de vaccination incomplet/inconnu et proposer un rattrapage
Décrire les modalités pratiques d'une vaccination
Administrer un vaccin
Consigner sur le carnet de santé les vaccinations effectuées et programmer les suivantes
Points clés à connaître
Transmettre les informations aux différents acteurs de santé (Communication inter-professionnelle)
Effectuer un entretien permettant d'identifier les antécédents, traitements, statut vaccinal et sérologique et le contexte socio-environnemental (Entretien/interrogatoire)
Expliquer les objectifs, bénéfices et effets indésirables fréquents d'une prise en charge vaccinale, et des principaux vaccins (Education/prévention)
Mettre à jour le calendrier vaccinal pour la population générale (Stratégie pertinente de prise en charge)
Identifier l'indication et proposer une vaccination spécifique pour une population ciblée (Stratégie pertinente de prise en charge)
Adapter l'indication des vaccinations en fonction du risque individuel et collectif (Stratégie pertinente de prise en charge)
Identifier un schéma de vaccination incomplet/inconnu et proposer un rattrapage (Stratégie pertinente de prise en charge)
Décrire les modalités pratiques d'une vaccination (Education/prévention)
Administrer un vaccin (Procédure)
Consigner sur le carnet de santé les vaccinations effectuées et programmer les suivantes (Communication inter-professionnelle)
Expliquer ce qu'est un adjuvant (Education/prévention)
Mener un entretien avec des parents ou patients hésitants sur la vaccination en prenant en compte leurs connaissances sur le sujet (Education/prévention)
Utiliser les techniques antalgiques simples (diversion, techniques d'injection) chez l'enfant (Stratégie pertinente de prise en charge)
10 stations d’entraînement sur RÉFOUA
Chaque station comprend la consigne du candidat, le script du patient standardisé, la grille d’évaluation et le chronomètre de huit minutes. 5 stations sont offertes au total ; la formule ECOS ou MAX donne un accès illimité, avec binôme en visio.
| Station | Type | Domaines | Critères |
|---|---|---|---|
| Vaccinations de l'adulte et de l'enfant 1 | patient simulé | Procédure, Éducation et prévention | 14 |
| Vaccinations de l'adulte et de l'enfant 2 | patient simulé | Procédure, Éducation et prévention | 14 |
| Vaccinations de l'adulte et de l'enfant 3 — variante 2 | patient simulé | Entretien, Éducation et prévention | 13 |
| Vaccinations de l'adulte et de l'enfant 5 — variante 2 | patient simulé | Entretien, Éducation et prévention | 13 |
| Vaccinations de l'adulte et de l'enfant 6 — variante 2 | présentation orale | Procédure | 13 |
| Vaccinations de l'adulte et de l'enfant 3 | patient simulé | Procédure, Éducation et prévention | 14 |
| Vaccinations de l'adulte et de l'enfant 4 | patient simulé | Éducation et prévention, Prise en charge | 13 |
| Vaccinations de l'adulte et de l'enfant 5 | patient simulé | Éducation et prévention, Entretien | 14 |
| Vaccinations de l'adulte et de l'enfant 6 | présentation orale | Procédure, Communication interprofessionnelle | 14 |
| Vaccinations de l'adulte et de l'enfant 10 | patient simulé | Éducation et prévention, Prise en charge | 14 |
Jouer ces stations sur RÉFOUA (compte gratuit, sans carte bancaire).
Items LiSA à réviser
Questions fréquentes sur les ECOS « Vaccinations de l'adulte et de l'enfant »
Qu’attend-on du candidat dans une station ECOS sur vaccinations de l'adulte et de l'enfant ?
Pour la situation de départ 322 (Vaccinations de l'adulte et de l'enfant), les attendus sont : Effectuer un entretien permettant d'identifier les antécédents, traitements, statut vaccinal et sérologique et le contexte socio-environnemental ; Expliquer les objectifs, bénéfices et effets indésirables fréquents d'une prise en charge vaccinale, et des principaux vaccins ; Mettre à jour le calendrier vaccinal pour la population générale ; Identifier l'indication et proposer une vaccination spécifique pour une population ciblée ; Adapter l'indication des vaccinations en fonction du risque individuel et collectif.
Combien de stations ECOS existent sur vaccinations de l'adulte et de l'enfant ?
RÉFOUA propose 10 stations d’entraînement sur la situation de départ 322 (Vaccinations de l'adulte et de l'enfant) (8 avec patient simulé, 2 en présentation orale), chacune avec sa grille d’évaluation, jouable seul ou en binôme.
Quels items LiSA réviser pour vaccinations de l'adulte et de l'enfant ?
l’item 47 (Suivi d'un nourrisson, d'un enfant et d'un adolescent normal. Dépistage des anomalies orthopédiques, des troubles visuels, auditifs et dentaires. Examens de santé obligatoires. Médecine scolaire. Mortalité et morbidité infantiles), l’item 146 (Vaccinations), l’item 160 (Tétanos), l’item 162 (Infections sexuellement transmissibles (IST) : gonococcies, chlamydioses, syphilis, papillomavirus humain (HPV), trichomonose), l’item 163 (Coqueluche), l’item 166 (Grippe), l’item 168 (Infections à herpès virus du sujet immunocompétent), l’item 209 (Bronchopneumopathie chronique obstructive chez l'adulte).
À quelle famille appartient la situation de départ 322 ?
La situation de départ 322 (Vaccinations de l'adulte et de l'enfant) appartient à la famille « Prevention » du programme des situations de départ du deuxième cycle.
Situations de départ voisines
- Précédente · SDD 321
Suspicion de maltraitance et enfance en danger
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Prévention de l'exposition aux écrans
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