Situation de départ 349 Troubles des interactions sociales / difficultés de socialisation
Les stations ECOS sur « Troubles des interactions sociales / difficultés de socialisation » testent la capacité à conduire, en huit minutes face à un patient standardisé, l’entretien, l’examen ou l’explication que la consigne demande. Cette page réunit ce que l’évaluateur attend, les points clés, les items LiSA à réviser et les 3 stations d’entraînement disponibles sur RÉFOUA.
- Stations
- 3
- Critères d’évaluation
- 42
- Attendus
- 9
- Items LiSA liés
- 5
Ce que l’évaluateur attend du candidat
Les compétences que la grille d’une station sur cette situation de départ vérifie, dans l’ordre habituel d’une consultation.
Evaluer le contexte socio-psychologique du patient et/ou de sa famille
Caractériser le trouble des interactions sociales/difficultés de sociabilisation
Reconstituer la chronologie d'apparition et d'évolution des troubles
Évaluer le niveau de développement intellectuel, moteur, langagier, de l'alimentation, du sommeil et du contrôle sphinctérien
Chercher d'autres éléments sémiologiques en faveur d'un trouble du spectre de l'autisme
Chercher les signes cliniques pour orienter l'enquête étiologique et chercher des comorbidités
Orienter le patient vers les consultations spécialisées appropriées
Evaluer le retentissement social, scolaire, professionnel et famillial
Chercher des comportements-problèmes associés
Points clés à connaître
Dépistage des anomalies du développement psychomoteur et de la relation parents-enfant.
Identification des troubles du neurodéveloppement et du handicap psychique.
Évaluation globale des interactions sociales, du développement et du contexte socio-psychologique.
Recherche des signes évocateurs d'un trouble du spectre de l'autisme et des comorbidités.
Mise en place d'une stratégie diagnostique et thérapeutique pluridisciplinaire.
Communication adaptée au patient et à son entourage, soutien des aidants.
Maîtrise des dispositifs d'accompagnement (ALD, MDPH).
3 stations d’entraînement sur RÉFOUA
Chaque station comprend la consigne du candidat, le script du patient standardisé, la grille d’évaluation et le chronomètre de huit minutes. 5 stations sont offertes au total ; la formule ECOS ou MAX donne un accès illimité, avec binôme en visio.
| Station | Type | Domaines | Critères |
|---|---|---|---|
| Difficultés relationnelles chez un garçon de 30 mois | présentation orale | Stratégie diagnostique, Synthèse des examens paracliniques | 14 |
| Isolement à l’école chez un garçon de 9 ans | présentation orale | Stratégie diagnostique, Synthèse des examens paracliniques | 14 |
| Troubles des interactions sociales/difficultés de socialisation | patient simulé | Synthèse des examens paracliniques, Annonce | 14 |
Jouer ces stations sur RÉFOUA (compte gratuit, sans carte bancaire).
Items LiSA à réviser
Questions fréquentes sur les ECOS « Troubles des interactions sociales / difficultés de socialisation »
Qu’attend-on du candidat dans une station ECOS sur troubles des interactions sociales / difficultés de socialisation ?
Pour la situation de départ 349 (Troubles des interactions sociales / difficultés de socialisation), les attendus sont : Evaluer le contexte socio-psychologique du patient et/ou de sa famille ; Caractériser le trouble des interactions sociales/difficultés de sociabilisation ; Reconstituer la chronologie d'apparition et d'évolution des troubles ; Évaluer le niveau de développement intellectuel, moteur, langagier, de l'alimentation, du sommeil et du contrôle sphinctérien ; Chercher d'autres éléments sémiologiques en faveur d'un trouble du spectre de l'autisme.
Combien de stations ECOS existent sur troubles des interactions sociales / difficultés de socialisation ?
RÉFOUA propose 3 stations d’entraînement sur la situation de départ 349 (Troubles des interactions sociales / difficultés de socialisation) (1 avec patient simulé, 2 en présentation orale), chacune avec sa grille d’évaluation, jouable seul ou en binôme.
Quels items LiSA réviser pour troubles des interactions sociales / difficultés de socialisation ?
l’item 47 (Suivi d'un nourrisson, d'un enfant et d'un adolescent normal. Dépistage des anomalies orthopédiques, des troubles visuels, auditifs et dentaires. Examens de santé obligatoires. Médecine scolaire. Mortalité et morbidité infantiles), l’item 55 (Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant : aspects normaux et pathologiques (sommeil, alimentation, contrôles sphinctériens, psychomotricité, langage, intelligence). L'installation précoce de la relation parents-enfant et son importance. Troubles de l'apprentissage (voir item 122)), l’item 67 (Troubles du neurodéveloppement (voir items 55, 118, 121, 122, 138)), l’item 118 (La personne handicapée : bases de l'évaluation fonctionnelle et thérapeutique. (voir item 56)), l’item 121 (Le handicap psychique. (voir item 56 et 118)).
À quelle famille appartient la situation de départ 349 ?
La situation de départ 349 (Troubles des interactions sociales / difficultés de socialisation) appartient à la famille « Situations diverses » du programme des situations de départ du deuxième cycle.
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