Situation de départ 104 Leucorrhées

Les stations ECOS sur « Leucorrhées » testent la capacité à conduire, en huit minutes face à un patient standardisé, l’entretien, l’examen ou l’explication que la consigne demande. Cette page réunit ce que l’évaluateur attend, les points clés, les items LiSA à réviser et les 5 stations d’entraînement disponibles sur RÉFOUA.

Stations: 5
Critères d’évaluation: 69
Attendus: 9
Items LiSA liés: 4

Ce que l’évaluateur attend du candidat

Les compétences que la grille d’une station sur cette situation de départ vérifie, dans l’ordre habituel d’une consultation.

Réaliser un examen gynécologique
Décrire la leucorhée et differencier les leucorhées physiologiques et pathologiques
Prescrire et interprêter un prélèvement vaginal et ou de l'endocol
Différencier une infection genitale basse et haute
Identifier les facteurs de risque d'infection sexuellement transmissible et dépister les IST selon le contexte
Initier la prise en charge thérapeutique pour une infection genitale basse et haute
Informer des risques sur la fertilité d'une infection génitale haute
Expliquer au patient l'intérêt du dépistage du/des partenaire(s) sexuel(s) en cas d'IST
Expliquer les conseils de prévention des infections sexuellement transmissibles

Points clés à connaître

Différencier leucorrhées physiologiques et pathologiques
Identifier les facteurs de risque d'IST
Réaliser un examen gynécologique complet (spéculum, toucher vaginal)
Prescrire et interpréter les prélèvements pertinents (vaginal, endocol)
Rechercher un corps étranger intra-vaginal
Diagnostiquer et prendre en charge les infections génitales basses et hautes
Informer sur les risques de fertilité liés aux infections génitales hautes
Conseiller sur la prévention des IST et le dépistage des partenaires

5 stations d’entraînement sur RÉFOUA

Chaque station comprend la consigne du candidat, le script du patient standardisé, la grille d’évaluation et le chronomètre de huit minutes. 5 stations sont offertes au total ; la formule ECOS ou MAX donne un accès illimité, avec binôme en visio.

Station	Type	Domaines	Critères
Écoulement vaginal chez une femme de 25 ans	présentation orale	Synthèse des examens paracliniques, Stratégie diagnostique	13
Leucorrhées 1	patient simulé avec support	Entretien, Examen clinique	14
Leucorrhées 2	patient simulé	Stratégie diagnostique, Prise en charge	14
Leucorrhées 1 — variante 2	patient simulé	Prise en charge, Éducation et prévention	14
Pertes vaginales chez une femme de 22 ans	présentation orale	Synthèse des examens paracliniques, Stratégie diagnostique	14

Jouer ces stations sur RÉFOUA (compte gratuit, sans carte bancaire).

Items LiSA à réviser

Questions fréquentes sur les ECOS « Leucorrhées »

Qu’attend-on du candidat dans une station ECOS sur leucorrhées ?

Pour la situation de départ 104 (Leucorrhées), les attendus sont : Réaliser un examen gynécologique ; Décrire la leucorhée et differencier les leucorhées physiologiques et pathologiques ; Prescrire et interprêter un prélèvement vaginal et ou de l'endocol ; Différencier une infection genitale basse et haute ; Identifier les facteurs de risque d'infection sexuellement transmissible et dépister les IST selon le contexte.

Combien de stations ECOS existent sur leucorrhées ?

RÉFOUA propose 5 stations d’entraînement sur la situation de départ 104 (Leucorrhées) (2 avec patient simulé, 1 avec patient simulé et support, 2 en présentation orale), chacune avec sa grille d’évaluation, jouable seul ou en binôme.

Quels items LiSA réviser pour leucorrhées ?

l’item 34 (Suites de couches pathologiques : pathologie maternelle dans les 40 jours), l’item 40 (Algies pelviennes chez la femme), l’item 155 (Infections cutanéo-muqueuses et des phanères, bactériennes et mycosiques de l'adulte et de l'enfant), l’item 162 (Infections sexuellement transmissibles (IST) : gonococcies, chlamydioses, syphilis, papillomavirus humain (HPV), trichomonose).

À quelle famille appartient la situation de départ 104 ?

La situation de départ 104 (Leucorrhées) appartient à la famille « Symptomes et signes cliniques » du programme des situations de départ du deuxième cycle.

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