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ECOS · Prise en charge aigue et chronique

Situation de départ 269 Consultation de suivi et traitement de fond d'un patient souffrant d'un trouble psychiatrique chronique (hors dépression)

Les stations ECOS sur « Consultation de suivi et traitement de fond d'un patient souffrant d'un trouble psychiatrique chronique (hors dépression) » testent la capacité à conduire, en huit minutes face à un patient standardisé, l’entretien, l’examen ou l’explication que la consigne demande. Cette page réunit ce que l’évaluateur attend, les points clés, les items LiSA à réviser et les 3 stations d’entraînement disponibles sur RÉFOUA.

Stations
3
Critères d’évaluation
42
Attendus
9
Items LiSA liés
8

Ce que l’évaluateur attend du candidat

Les compétences que la grille d’une station sur cette situation de départ vérifie, dans l’ordre habituel d’une consultation.

  1. Evaluer le retentissement fonctionnel, la qualité de vie, promouvoir l'autonomie et l'insertion socio-professionnelle

  2. Poser l'indication d'une Affection Longue durée et/ou prise en charge à 100% ;

  3. Evaluer de manière systématique le risque suicidaire (Risque, Urgence, Dangerosité)

  4. Chercher des symptômes de décompensation, leur intensité, leur évolution avec d'éventuels traitements, en fonction de l'âge

  5. Proposer un suivi clinique et paraclinique adapté aux complications des traitements psychotropes

  6. Reévaluer systématiquement la pertinence de la prescription d'anxiolytiques, d'hypnotiques et prévenir la dépendance aux benzodiazépines

  7. Informer le patient sur les bénéfices d'une psychothérapie spécifique

  8. Mettre en place ou modifier un traitement psychotrope de fond

  9. Evaluer les complications et co-morbidités psychiatriques et addictologiques

Points clés à connaître

  • Facteurs de risque, prévention et dépistage des troubles psychiques.

  • Connaissance des techniques psychothérapeutiques.

  • Prescription et surveillance des psychotropes (incluant les risques et bénéfices).

  • Prise en compte du handicap psychique.

  • Gestion des urgences psychiatriques (dont risque suicidaire).

  • Éducation thérapeutique du patient et de son entourage.

  • Évaluation de l'observance et adaptation des traitements.

  • Suivi systématique et coordination des soins.

  • Évaluation du retentissement fonctionnel, qualité de vie et insertion.

  • Prise en charge des comorbidités (psychiatriques et addictologiques).

  • Réévaluation des anxiolytiques/hypnotiques et prévention de la dépendance.

  • Information sur les psychothérapies et la réhabilitation psychosociale.

  • Connaissance des procédures administratives (ALD, MDPH, soins sans consentement).

3 stations d’entraînement sur RÉFOUA

Chaque station comprend la consigne du candidat, le script du patient standardisé, la grille d’évaluation et le chronomètre de huit minutes. 5 stations sont offertes au total ; la formule ECOS ou MAX donne un accès illimité, avec binôme en visio.

StationTypeDomainesCritères
Bilan annuel chez un homme de 29 ans suivi en psychiatrieprésentation oraleSynthèse des examens paracliniques, Prise en charge14
Consultation de suivi d’un homme de 47 ans traité par lithiumprésentation oraleSynthèse des examens paracliniques, Prise en charge14
Consultation de suivi et traitement de fond d'un patient souffrant d'un trouble psychiatrique chronique (hors dépression)patient simuléPrise en charge, Éducation et prévention14

Jouer ces stations sur RÉFOUA (compte gratuit, sans carte bancaire).

Items LiSA à réviser

Questions fréquentes sur les ECOS « Consultation de suivi et traitement de fond d'un patient souffrant d'un trouble psychiatrique chronique (hors dépression) »

Qu’attend-on du candidat dans une station ECOS sur consultation de suivi et traitement de fond d'un patient souffrant d'un trouble psychiatrique chronique (hors dépression) ?

Pour la situation de départ 269 (Consultation de suivi et traitement de fond d'un patient souffrant d'un trouble psychiatrique chronique (hors dépression)), les attendus sont : Evaluer le retentissement fonctionnel, la qualité de vie, promouvoir l'autonomie et l'insertion socio-professionnelle ; Poser l'indication d'une Affection Longue durée et/ou prise en charge à 100% ; ; Evaluer de manière systématique le risque suicidaire (Risque, Urgence, Dangerosité) ; Chercher des symptômes de décompensation, leur intensité, leur évolution avec d'éventuels traitements, en fonction de l'âge ; Proposer un suivi clinique et paraclinique adapté aux complications des traitements psychotropes.

Combien de stations ECOS existent sur consultation de suivi et traitement de fond d'un patient souffrant d'un trouble psychiatrique chronique (hors dépression) ?

RÉFOUA propose 3 stations d’entraînement sur la situation de départ 269 (Consultation de suivi et traitement de fond d'un patient souffrant d'un trouble psychiatrique chronique (hors dépression)) (1 avec patient simulé, 2 en présentation orale), chacune avec sa grille d’évaluation, jouable seul ou en binôme.

Quels items LiSA réviser pour consultation de suivi et traitement de fond d'un patient souffrant d'un trouble psychiatrique chronique (hors dépression) ?

l’item 60 (Connaître les facteurs de risque, prévention, dépistage des troubles psychiques de l'enfant à la personne âgée), l’item 63 (Troubles schizophréniques de l'adolescent et de l'adulte), l’item 64 (Troubles bipolaires de l'adolescent et de l'adulte), l’item 73 (Différents types de techniques psychothérapeutiques), l’item 74 (Prescription et surveillance des psychotropes (voir item 330)), l’item 77 (Addiction aux médicaments psychotropes (benzodiazépines et apparentés). (voir item 322)), l’item 121 (Le handicap psychique. (voir item 56 et 118)), l’item 249 (Modifications thérapeutiques du mode de vie (alimentation et activité physique) chez l'adulte et l'enfant).

À quelle famille appartient la situation de départ 269 ?

La situation de départ 269 (Consultation de suivi et traitement de fond d'un patient souffrant d'un trouble psychiatrique chronique (hors dépression)) appartient à la famille « Prise en charge aigue et chronique » du programme des situations de départ du deuxième cycle.

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